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广东11选五这是一件简单的事儿,带孩子读书

这是一件不简单的事儿,十年读书

十年读书,是由平行线教育专为7~15岁青少年打造的阅读课程。十年读书教研团队,根据不同年龄段的阅读特点筛选适合孩子的书籍,从一周带孩子读一本书开始丰富学生的课外知识储备,并让孩子们在阅读中积累到优美的词句,逐渐提升孩子的阅读理解能力、写作能力和表达能力——既丰富孩子的知识储备,也提升文学素养。

古人云:“早知穷达有命,恨不十年读书”。十年读书从一周带孩子读一本书开始,让孩子逐渐成为终身阅读者。

讲——通过书籍背景讲解,扩大学生的知识储备,提高语文素养。

读——在老师指引下自由阅读,提升阅读理解能力。

论——学生讨论,老师点拨,在思维碰撞中收获耳目一新的知识。

延——在老师指导下将书中故事与自己生活相结合,增强阅读体验感。

激发阅读兴趣/ 培养阅读习惯/ 提高文学素养/ 培养健全人格和三观/
  • 《穿靴子的猫》

  • 《发明家奇奇兔》

  • 《花瓣儿鱼》

  • 《克里克塔》

  • 《落叶跳舞》

  • 《没头脑和不高兴》

  • 《妹妹的红雨鞋》

  • 《哪吒闹海》

  • 《神奇的校车》

  • 《稻草人》

  • 《我讨厌妈妈》

  • 《月光下的肚肚狼》

  • 《哈利波特与魔法石》

  • 《极地特快》

  • 《绿山墙的安妮》

  • 《绿野仙踪》

  • 《妈妈走了》

  • 《皮皮鲁传》

  • 《神笔马良》

  • 《时代广场的蟋蟀》

  • 《夏洛的网》

  • 《彼得·潘》

  • 《魔法师的帽子》

  • 《亲爱的汉修先生》

  • 《城南旧事》

  • 《金银岛》

  • 《狼王梦》

  • 《三国演义》

  • 《失落的一角》

  • 《十五岁的小船长》

  • 《乌丢丢的奇遇》

  • 《西游记》

  • 《小王子》

  • 《爱德华的奇妙之旅》

  • 《草房子》

  • 《荷花镇的早市》

  • 白晓南 老师

    (教师资格证编号:20174116642001300)“三高”老师:要求高,水平高,颜值高。 多年的语文教学经验,并具有深厚的文学素养,广泛阅读各类书籍,教学理念多元化,不拘泥于一种形式,注重让孩子快乐学习,激发学生兴趣,培养学生创新意识,孩子最爱,家长钟情! 教育格言:教师最大的幸福就是看到孩子们的成长!
  • 董萍艳 老师

    (教师资格证编号:20142320042003890)有多年语文授课经验,讲课风趣幽默,深入浅出,总是用饱满的热情迎接每一堂课。教学中遵循“有爱的教学,宛如春风雨露,终会迎来桃李满园。”对待学生宽严相济,能根据孩子的不同点因材施教,推崇兴趣和能力的培养,是良师亦是益友。
  • 姜菡 老师

    (教师资格证编号20184105442002434)河南省优秀毕业生,有丰富的专业知识和多年的教学经验,教学成绩优异,课堂深入浅出,严谨不失趣味,注重培养孩子阅读思维能力,希望跟每一个孩子成为朋友。热爱古代文学和考古学,用有趣的灵魂带孩子们亲近语文,爱上语文,做文化的传承者。
  • 肖荷磊 老师

    (教师资格证编号20194301442000698)汉语言文学师范专业毕业,提倡寓教于乐的学习方式,能让孩子在快乐中学习,在平等的师生关系中获得学习的快乐。少一点指责,多一点鼓励;少一点叹息,多一点关心;少一点抱怨,多一点苦干;少一点随意,多一点认真。每个孩子都会是最美的天使!因材施教,语文课堂不说不,注重每个孩子的个性发展,激发孩子的学习兴趣。
  • 李枞林 老师

    (教师资格证编号20193100142003365)毕业于985院校华东师范大学,我最爱的一句话是:问渠那得清如许?为有源头活水来。灌输和灌溉之间,我选择后者。教师除了施与养分,更要教会学生如何选择、汲取养分。璀璨的成绩与文凭之外,我希望你成为自耀自赏的一颗星。
  • 李秋芳 老师

    (教师资格证编号20164117832000031)莫要被我外在的“杀气”吓跑啊!从事小学语文教学多年,知孩子所需,授孩子所求。课风轻松愉快,引导灵活多变!坚持与孩子为友,坚持孩子为主,坚持与孩子一起打开思维,走进文学殿堂。 教育格言:我的课堂,你是主角!成长的路上,我愿同你一起前行!
  • 李文思 老师

    (教师资格证编号20144102642003190)六年级教研老师,汉语言文学专业,具有专业的文学知识和丰富的阅读经验。主张兴趣是最好的老师,在教学上深入浅出,善用生动有趣的教学方式引发学生阅读兴趣,进入深度阅读。从一本书开始指引学生自主阅读,帮学生实现终身阅读。
  • 柳紫娟 老师

    (教师资格证编号20196206042001107)毕业于南开大学对外汉语专业,另修天津大学工商管理专业,有丰富的留学生教学经验。在面对孩子们的时候,主张沉浸式教学,寓教于乐,让孩子在融洽的课堂氛围中学习知识,喜欢阅读,爱上语文。教育格言:每一个孩子都有奇思妙想,每一个念头都弥足珍贵。
  • 苗青 老师

    (教师资格证编号20173600242001856)汉语言文学师范专业,性格活泼开朗,喜欢孩子,喜欢文学。课堂上尊重并激发孩子学习动力,课堂节奏鲜明,轻松有趣,孩子们可以在宽松的氛围里发散出自己的思维,吸收真正的营养。
  • 史贝贝 老师

    (教师资格证编号20144115242002355)山西师范大学研究生,善于激发孩子的想象力和学习兴趣,经常带领孩子在课堂边玩边学,培养孩子的学习能力。注意观察孩子的日常,坚持根据每个孩子的具体情况进行教育,风趣幽默,把难点化为孩子们生活中容易接触到的例子,教学目标准确到位,能循循善诱,循序渐进。
  • 武敬敏 老师

    (教师资格证编号20071314541001956)汉语言文学教育专业,毕业后曾在图书出版领域遨游八年,深耕于家庭教育、儿童心理学、教育学领域,并小有收获;家有“小暖男”一枚,在做妈妈的路上坚持养育和自我修炼并行;心怀“语文能唤起孩子无限可能”的信念,期望与孩子共同成长,各自都能活出最美的模样。
  • 翟为民 老师

    (教师资格证编号20194101541002009)一方讲台,知古论今,幽默风趣;一个舞台,释放自我,摇滚青年。 大地就是文章,吟唱文人传世的诗篇;世界也是课堂,静听远古风中的呢喃。 四渎五岳,看不完的今来古往;八门五花,品不尽的得失枯荣。 带你在历史的长河中,感受人生的百态;领你于书籍的海洋里,碰触百家的争鸣。 教师格言:教书,更重要的是育人。
  • 张芳 老师

    (教师资格证编号20194100432001036)拥有多年日本留学经验,教学理念多元化。作为资深教研老师,授课严谨且不失幽默。注重孩子学习习惯和思维方式的培养。张引导式教学,唤醒孩子们的内在潜力、提高学习主动性。 一本书,带你听风、触雨、拾花、描山、看世界... 一堂课,听你摘星、赏月、寻梅、踏雪、找自己...
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